клинический психолог · нейропсихолог · учёный
Елена Александровна
Порошина

Ученый и популяризатор науки в области детской нейропсихологии, современного образования  и воспитания

🎓

Один из самых популярных преподавателей нейропсихологии в России

🎥

4915 выпускников окончили долгосрочные курсы Елены Порошиной

🩺

Ведёт полезный блог для специалистов и родителей

Об авторе

Елена Порошина

01

Елена Александровна — клинический (медицинский) психолог, кандидат психологических наук. Более 10 лет преподавала на кафедрах клинической психологии в ведущих ВУЗах Екатеринбурга — Уральском Федеральном Университете и Уральском государственном медицинском университете.

02

На сегодняшний день один из самых востребованных в России педагогов, готовящих специалистов в этой области. 4915 выпускников окончили долгосрочные курсы Елены Порошиной.

03

20 лет опыта работы в детском психиатрическом стационаре с детьми с особенностями. А также с нормотипичными детьми в собственном Центре. Поэтому широко видит не только трудности, но и путь успешного воспитания и образования ребёнка.

Ссылка на это место страницы: #about

Понятно о сложном

Вы легко и с интересом открываете для себя устройство мозга и нервной системы. Ничего не нужно зубрить. Знания интегрируются как ваши собственные.

Мощная связь теории и практики

Вы научитесь независимо мыслить, применять разные теоретические подходы к каждому конкретному ребенку.

Кратчайший путь к результату

Теперь вы будете точно знать, что делать с любым вашим маленьким клиентом, Сможете корректно и эффективно объяснить родителям, что происходит с его развитием.

Смена подхода к воспитанию

Появляется внутреннее ощущение истинности действий, правильности направления. Нейропсихология меняет вас самих, проходя через сердце.

Целостное видение ребенка и семейной системы

Какие бы ни были трудности в развитии, важно понимание, что делать именно сейчас. Как грамотно отрегулировать воспитание и семейную систему в целом.

Высокое профессиональное сознание как ценность

Вы больше не пытаетесь ничего насильственно улучшить и исправить в ребенке. Симптоматический подход ни к чему, когда вы видите систему в целом и с любовью ее регулируете.

Ссылка на это место страницы: #news
Ссылка на это место страницы: #program
Ссылка на это место страницы: #grad
Ссылка на это место страницы: #blog